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“启发式”在初中物理教学中的运用

启发式教学法以引导、设问为主要方式,来突出教师在课堂教学中的主导地位。物理是一门以观察、实验为基础,以基本概念和规律为主要内容的学科,在初中物理教学中运用启发式教学法,笔者有自己的做法特色——

善用日常生活中的实例进行启发。学生在日常生活中,观察和接触过许许多多物理现象和应用物理知识的实例,恰当地利用学生已有的生活经验,能创设良好的物理环境,学生在这样的环境下就容易接受新的物理概念和规律。(剩余1276字)

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