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对比欣赏品悟真情引导想象体验厚谊

这是苏教版教材五年级上册第七主题单元──“走进名著”中的一篇课文。它是一篇“文包诗”体裁的课文,以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是古诗的扩展和阐释,古诗是故事的浓缩和提炼,诗文对照,情景同现,是培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好文本。

当教学到课文第四自然段时,我出示了下列两句话:

①李白站立在长江边,眺望着远方。(剩余992字)

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