• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

对语文阅读教学的几点反思

随着课改实验的深入发展,语文阅读教学出现了种类繁多的新教法:研究性阅读、学生自主阅读等等。这些教法纷纷与新课标的要求接轨,一致淡化教师在语文阅读过程中的主体地位,突出学生的主体地位,强调课堂教学的师生互动。的确,教学实践证明,教师在教学中越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这绝不是现在语文教师应扮演的角色。(剩余2892字)

畅销排行榜
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题