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改革中国古代文学课程体系 显现应用型人才培养的教学特色

摘要:面对知识经济的挑战与应用型人才培养的现实要求,反思中国古代文学课程体系建构菲薄女性作家的缺憾。加大其改革力度,丰富课程的网络教学资源,激活学生自主学习与自主参与的积极性,彰显应用型人才培养的教学特色。

关键词:课程体系;古代文学;应用型人才;教学特色

课程建设与改革是学校建设中最基础的重要内容,不仅直接关系着学校教学改革能否深入进行,更直接关系着人才培养质量。(剩余3831字)

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    时代文学·下半月 2012年11期

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