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非英语专业学生开设口译选修教学探讨

摘要:中国的口译员主要来源于外语专业,在专业知识结构上存在相当大的局限,非英语专业学生进入口译人才市场不仅壮大了口译员的队伍,更重要的是优化了口译队伍的知识结构,满足了市场的各种行业需求。本文分析了在非英语专业学生中开设口译选修课的必要性。可行性,并以口译教学理论做指导,从实践教学经验出发,探讨了一条集技能,专题,训练三位一体的教学模式。(剩余4161字)

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