• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

第二语言学习策略的可教性研究分析

摘要:语言学习策略一直是第二语言研究的焦点。对语言学习策略可教性的研究存在着不同结果和观点。根据分析,帮助学生掌握语言学习成功者的策略,培养学生的策略意识,对提高语言教学具有重要意义。

关键词:第二语言;学习策略;策略教学

学习策略对语言学习起着重要作用。研究发现,语言学习的成功与否和学生使用的策略有相当大的关系。(剩余2512字)

畅销排行榜
  • 母亲
    时代文学·下半月 2012年11期

    时代文学·下半月

  • 立夏
    时代文学·下半月 2014年03期

    时代文学·下半月

目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题