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关于高师声乐教学模式改革的思考

——声乐集体课教学之我见

摘要:作为高师声乐教学改革的新模式——声乐集体课。已经逐渐被广大高师音乐院校熟识和接受,但大多数学校对这种新的教学模式并无明确而具体的要求,声乐教师大都按照自己熟悉的方式授课,因而造成教学中个别声音条件好的学生成为集体课教学的中心。其他学生被边缘化。为此。文章提出了声乐集体课实践层面的思考和建议。(剩余4352字)

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