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音乐演奏美学在钢琴教学法中的运用

摘要:本文从演奏美学的产生和控制,演奏的气、韵及演奏中表演技巧的训练阶段几方面阐述如何在钢琴教学中渗透音乐演奏美学思想这一具有现实意义的论题,以求同行共鸣。

关键词:音乐注意;个性;理智;气息;韵味

演奏美学是每个音乐学院师生都很熟悉的话题。二度創作的过程无不渗透演奏美学因素——以钢琴演奏为例,演奏者把情感体验、想象、领悟结合起来,并将对音乐作品深刻的审美感受和内心体验,通过熟练的技巧,准确完美地表达出来,就完成了对作品的二度创作。(剩余2132字)

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