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少数民族地区城乡小学教师职业倦怠现状调查研究

——以黔东南部分城乡小学为例

摘 要:职业倦怠是长期从事某种单一活动,在多种因素的影响下,而会逐渐的产生疲乏、厌倦的心理和情绪。随着教育地位的愈发重要,教师职业倦怠成了社会愈加关注的问题。虽然近几年黔东南地区教育事业得到了发展,但教育基础设施仍然薄弱,经济发展比较落后等问题十分突出。了解少数民族地区小学教师职业倦怠的现状,可以对具体出现的问题,进行有效、客观的分析,并提出有针对性、有特色的解决方案,并给类似地区提供某些借鉴。(剩余3165字)

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