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浅谈如何培养初中学生学习物理的兴趣

【摘 要】学习兴趣是学生内发性的认知倾向,可以有效的提升教学效果。从学科特点、教学技巧、活动设计等方面,通过实例简单探讨了如何在物理教学过程中培养学生的学习兴趣,以期能帮助教师在教学活动中取得更好的教学成果。

【关键词】物理学习;兴趣;现象;矛盾

美国心理学家布鲁姆指出:“浓厚的兴趣能弥补智能的不足,持久的兴趣会导致发明创造”,可见,让学生在学习中保持浓厚学习兴趣的重要性。(剩余2703字)

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