• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

语文教学调控策略刍议

【摘 要】语文教学调控策略是指在语文课堂教学过程中教师根据学生的反应,对教学活动给予适当合理的调节与控制,保证了语文教学这一动态过程的整体性、有序性、和可控性,达到理想的教学效果。语文教学调控要求教师从学生实际出发,根据课堂上的各种变量因素,灵活调控教学活动,积极关注课堂上学生的心理状态、情感活动、思维机制,要主动培养学生的自我调控能力。(剩余2358字)

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 常见问题