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电工电子技术双纲课教学改革初探

摘 要:所谓双纲课教学就是在传统的理论教学的基础上加强和提高实验教学的手段和方法,突出实验教学的地位和作用。电工电子技术是一门以实验为基础的科学,其内在规律的发现和理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。在实验教学中,学生能以最有效的方式迅速掌握前人已认识到的真理。因此创设实验情境,让学生通过观察、实验获取最典型的感性认识,再通过最简捷的思维活动建立概念、总结规律,并把理论知识运用于实践,无疑是一种最有效的学习方法,也是我们教师培养学生思维品质,提高教育教学质量的有效途径。(剩余2914字)

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