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浅析高校学生思想政治工作

李芳   
卷宗
2013年12期

摘 要:随着市场经济的飞速发展,高校学生思想政治工作已取得了一些长足进步,但是仍然存在可改进之处。本文作者通过对21世纪高校学生思想政治工作中的问题进行分析,着重探讨了高校学生思想政治工作的新方式和新机制。

关键词:高校;学生;思想政治工作

随着改革开放不断深入、社会主义市场经济不断发展,我国的高等教育正在由“精英型”教育向“大众化”教育过渡,高校学生思想政治工作也需要提出新的、更高的要求来适应其发展进程。切实加强、改进和创新高校学生思想政治工作,不仅是高校思想政治教育建设的重要途径,更是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的有力保障。

1 目前高校学生思想政治工作存在的问题

1.1 高校学生思想政治工作重形式,轻效果

近年来,高校学生思想政治工作通常普遍追求规范化、制度化和个性化,并以此作为提高思想政治工作质量的前提和基础。但在思想政治工作者的实际工作中,往往忽视了个性,规范化和制度化特色也常常流于程式化;此外,高校学生思想政治工作也缺乏专门的监督和管理。虽然学校组织了听报告、看录像、写总结等不少工作和活动,但是却没有非常专业的评估方法或方式对接受对象的接受程度和接受效果进行评估,把握经常出错。从而导致了虽然开展的活动多,但收益甚微,对后期进一步思想政治工作无促进和推动作用。

1.2 高校学生思想政治工作缺少方法和技巧,常常只是一味地向学生灌输

在高校里,学校通常紧抓教学质量,特别注重对学生知识和技能的传授和培养,可能就难免会不够重视德育、体育工作等方面的工作,从而制约了综合性高素质人才的培养。同样,对学生政治思想工作而言,很多高校虽然针对学生思想品德教育工作制订了相当完善制度体系,例如学生行为守则、规范及相应奖惩制度等都非常齐全。但是,我们的很多思想政治工作者在各项政治工作的具体实施过程中,不注重具体的教学方法和技巧,通常只是一味的将政治概念或者理论直接灌输给高校学生,缺乏相互沟通的过程,从而使完善的制度体系只能流于形式,根本得不到很好的落实,也不可能取得相应的成效。

1.3 高校学生思想政治工作的进行只有专职教师在做,未形成全校互动的良好风气

目前,高校学生的思想政治工作一般都是交由专职的教师来做,还只停留在专人专事的片面教学中,缺少全校参与的良好政治思想工作氛围。甚至有些教职员工不仅不支持学校的思想政治工作,反而扯后退,做反面工作,给学生灌输一些消极的东西,严重影响了高校政治思想工作的进行。实际上,学生思想政治工作在高校育人中具有非常核心的作用,高校的每一位教职员工不论是从个人言行还是集体形象,都应该责无旁贷地起好带头作用,给学生做出学习的榜样,只有全校一起努力和相互监督才能树立和营造精心育人的良好风气,才能取得思想政治工作正面教育的优秀成果,有利于培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性优秀人才。

2 高校学生思想政治工作进一步改进和转变的方式方法

2.1 培育和弘扬民族文化精神,做好高校学生的思想政治工作,积极为社会主义思想道德建设做贡献

随着经济全球化高度发展,思想政治工作的重要性也日益凸显。各种西方思想不断涌入中国,对中国的民族文化和精神起到极大的抨击作用,而作为社会主义接班人的高校学生首当其冲受到影响。因此,做好高校学生的思想政治工作正面教育就成为重中之重,和做好一切工作的生命线。高校学生的思想政治工作正面教育的开展,首先应该以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以爱国守法、明礼诚信为基础,坚持四项基本原则,深入开展高校学生思想道德建设,努力弘扬中华民族文化和精神,倡导中华民族历史悠久的优良文化教育,并结合现代化先进教学经验,在丰富学生精神世界、增强精神力量的同时,不断提高学生的道德水平,激发学生的创新能力和进取精神,塑造现代化、“四有新人”的文明学生形象。与此同时,学校还应该以媒体披露的制假造假、贪污腐败案例,以及歪门邪道理论等所有破坏社会安定团结、损害广大群众最根本利益的不法犯罪活动作为反面教材,组织学生通过听报告、看录像、上网收集资料、关注时事热点、写总结、谈看法等形式,对社会上对这些腐败现象、不文明或者违法行为进行批判和从中吸取经验教训,不断增强学生明辨是非善恶、良莠美丑的能力;从而教导学生用正确的眼光去认识和判断各种社会问题,并且始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想不动摇,树立实事求是、事实胜于雄辩、真理会战胜一切谬误和歪门邪说的牢固信念。

2.2 以社会主义思想道德建设为指导,用新内容、新方式开展高校学生思想政治工作

搞好高校学生思想政治工作,就是要引导学生坚持真理、明辨是非、弘扬社会正气、发扬民族精神,不断提高学生的文化鉴赏水平和品位,培养现代化、“四有”新人。第一,学校应该不断培养学生的精神文明。首先,要培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,让学生在苦难和磨练中汲取教训、学习经验,在挫折中获得人生财富,在艰苦奋斗中学会成长,建设自我的心灵文明和丰富自我的精神财富。增强学生不怕艰难困难、勇敢拼搏、不懈攀登的精神,做社会主义的优秀建设者和接班人。其次,学校还应该大力培养学生竞争合作、互利共赢的精神。让学生在残酷的社会竞争中,找在竞争与合作的辩证关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争,找准二者的平衡面,创造互利共赢的效果。第二,要学会尊重学生,对所有学生在做思想政治工作时都应该一视同仁。特别是对犯错误的学生,不能一味地批评或者惩戒,而应该耐心细致的教导他们,动之以情,晓之以理。只有真正从为学生的角度出发,学生才会从心里认识到错误,接受教育并改正;才能很好的达到思想政治教育的目的和成果。第三,高校思想政治工作还应该重视学生的个性化发展,注重对学生创新能力的培养。

2.3 加强学校所有教职员工对大学生思想政治工作的认识和学习,起好模范带头作用

高校学生思想政治教育工作,不仅仅是专职教师的工作,更是所有教职员工的责任和义务。学校所有的教职员工在任何时候、任何场所,都应该为人师表,给学生做好榜样,起好带头作用。首先,教职员工的思想政治教育工作不仅要 “言传”,还应该“身教”,通过自己的言谈举止、道德素养潜移默化地影响学生;通过规范自我的言行,以身作则去激发、引导学生上进。其次,教职员工在开展思想政治教育工作时,要以人为本,以情感人。学会理解、尊重以及信任自己的学生,积极地关心、帮助学生,用真心实意去感动学生,让他们体会到教师的用心良苦,平等、真诚地与学生建立亦师亦友的关系,才有利于思想政治教育收获成效。

3 结论

高校学生思想政治工作进一步改进和转变的各种方法相互渗透、相互作用、相互影响。高校在开展学生思想政治工作正面教育的同时,还应该注重明确和强调所有高校教职员工对学生思想政治教育的责任和义务,努力构建一种人人参与,共同携手做好学生思想政治工作的良好氛围;此外,还应该针对高校思想政治方法等方面进行改革和创新,提高当代高校学生思想政治工作效能,切实加强、改进和创新高校学生思想政治工作,才能为中国特色社会主义事业培养出合格的建设者和接班人。

参考文献

[1]刘毅,加强高校学生思想政治工作队伍建设的主要策略[J].才智,2011,(35).

[2]杨华,高校学生思想政治工作中激励理论的科学运用[J].创新与创业教育, 2011,(05).

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