基于真实生活的化学主题式情境教学
——以“高一氧化还原反应专题复习”为例
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关键词：氧化还原;真实情境;主题式教学;青果巷
英国教育家怀特海（whitehead）认为：“教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活。”学生在进入化学课堂前已经积累了许多与化学相关的社会生活经验，但却不明晰其中所涉及的化学基本原理和方法。在化学教学中，如果教师能唤醒学生将两者建立联系，引导学生基于化学学科核心概念理解真实生活中的化学问题，那么学生所体验的生活，无论是在当下还是未来，都会因为他们所具备的化学学科核心素养而变得更加理性和美好。（剩余5769字）
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