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浅析学前教育“小学化”的成因及其对策

摘 要:从现阶段我国学前教学实际情况看,呈现出小学化现象,这种情况的发展很不利于学前幼儿的身心健康发展。基于此背景,应当采取有效措施改变当前“小学化”情况,给幼儿创造健康、快乐学习成长环境。本文主要对学前教育“小学化”给学前幼儿造成的影响出发,对“小学化”成因以及具体解决对策进行了具体分析。

关键词:学前教育;“小学化”;形成原因;解决对策

学前教育小学化的现象在我国具有悠久的历史,不过近年来这种趋势明显愈演愈烈。(剩余2133字)

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