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新工科条件下培养“医工交叉”人才的探索与实践

摘 要:“医工交叉”是培养具有新型工科知识,又具有医学知识的复合型人才的重要方式。在新工科背景下,如何进一步提升“医工”交叉人才培养的成效,真正使新工科发展的成果,运用到医学领域,实现新技术在医学领域的应用,是一个非常有意义的工作。通过具有交叉背景的科研团队的建设、研究生交叉课题的设置与开展、不同背景研究生学术探讨与交流等方法与手段,可以有效提高研究生的创新思维、创新能力,为“医工交叉”事业的发展培养了合格的研究人才。(剩余1988字)

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