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议题式讨论与思政课师生互动的探讨

摘 要:新一轮基础教育改革中 ,对高中政治教师改进教学方式提出新要求。在课程实施过程,应本着尊重学生身心发展规律,强调学生的主体地位,着重培养学生在面对学习生活中的新挑战、新问题, 懂得用观察辨析、反思和实践的眼光来看问题,解决问题 。而作为高中思政课老师应如何去适应新课程改革,将教与学的互动,学与学的互动,调动学生学习的自主性,创新意识的培养等新课程理念落实到实处。(剩余2137字)

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