• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

基于生态理念的课程教学改革研究

摘 要:课堂教学改革的核心,体现在教学方式的改变。《管理沟通》课程旨在提高学生的沟通能力和沟通素养,使其能够灵活应对生活、就业等情境中的各类问题。本研究从《管理沟通》课程的教学现状入手,提出基于“生态理念”下的《管理沟通》课程教学改革的模式与方法,为提升《管理沟通》课程教学效果提供有价值的参考。

关键词:生态教育;互动教学;教学改革

上世纪70年代末,在全球经济一体化和信息技术革命浪潮的推动下,《管理沟通》课程应运而生,其在国外从课程设置到教材建设已发展得较为成熟。(剩余1886字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor