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动起来 更精彩

——小议如何让信息技术课堂动起来


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摘要:本文以教学中的实例《我是小交警——插入表格》,生动地向读者阐述了什么是信息技术的动态教学模式即“吐露新蕊——初步认知、含苞待放——自主学习、蓓蕾初绽——点面结合、百花争艳——分层探究、百花齐放——总结评价”五个环节,并围绕这动态教学模式的五个方面重点阐述如何让我们的信息技术课堂动起来。

关键词:生态课堂;动态教学模式;动起来的信息技术课堂

玩是孩子的天性,大多数学生爱玩电脑,可一到上信息技术课,要学习教科书中的内容就不感兴趣,不喜欢上信息技术课了。(剩余3164字)

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