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文化导入,为英语教学注入阳光

语言有丰富的文化内涵,有深厚的社会文化基础,是数千年历史沉淀的结果。在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、文学艺术、价值观念。初中生十四五岁,正处于旺盛的求知阶段,对于外界的事物充满了好奇,什么都想了解,什么都想要感知。一旦学生对所学知识产生兴趣,就会产生好奇与渴望,进行自发学习。(剩余1742字)

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