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把电影美学原则运用到高中化学教学

一堂课,如果教师精心设计,把美学原则运用到高中化学教学中去,就能收到较好的教学效果。

一、主次分明

高中元素化合物知识非常凌乱,很多学生都觉得内容太多,很难掌握。如果我们教师引导学生学习的主线:“三个决定,两个联系”,也就是结构决定性质,结构决定存在形态,而性质也决定了制法和用途;物质的性质和化学方程式相联系,化学方程式与实验现象相联系。(剩余1609字)

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