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小学音乐教学之我见

【摘要】在当前,我国对小学生的音乐教育日趋重视,而家长的观念也正逐渐发生改变,也正是说,音乐从开始只是被认为是一门非主要的基础文化课程,逐渐被认知为一门事关学生的兴趣爱好培养以及修养情操的提升的学科。在此情况下,如何上好音乐课,如何提高小学音乐教学质量等一系列问题成为亟待讨论和研究的话题。本人作为一名小学音乐教师,根据自己多年的小学音乐教学经验,试图对“如何开展小学音乐教育”展开几点自己的讨论。(剩余1963字)

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