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浅谈如何提高道德与法治课堂提问的有效性

摘 要:课堂提问是教学艺术,具有科学性。在道德与法治教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学效果的有效途径。因此,教师要重视对问题的精心设计和组织,优化提问技巧与方法,鼓励学生都能勇敢地回答问题,使提问更有效,让课堂教学焕发光彩。

关键词:优化;课堂;提问;有效性

不管是传统教学模式,还是新形势下的教学手段,都离不开课堂提问,尤其在初中道德与法治课堂教学过程中,作为一线教师更要注重课堂提问艺术,想学生所思,给学生所需,营造轻松愉悦的师生互动氛围,引导学生打开创新思维的闸门,在潜移默化中提高核心素养。(剩余2509字)

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