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探索STEAM教育在小学教育中的实践与应用

随着社会经济的不断变革和科学技术发展的日新月异,对青少年教育的要求亦同步提高,传统的基础学科教育已逐渐不能满足青少年素质全面发展的要求。STEAM教育已成为国际教育研究与改革的热点话题,《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出,鼓励学校探索STEM教育、创客教育等新的教育模式。

我国在STEAM教育的探索过程中,也涌现出科学创新实验室、机器人教育、3D打印培训、少儿编程等大量新型的教学方式与先进的教学内容。(剩余2344字)

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