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高中生公共参与核心素养培育途径探究

培养学生学科核心素养是新一轮课程改革的亮点。公共参与作为思想政治学科的四大学科核心素养之一,指的是公民主动参与社会公共事务,积极行使人民当家作主的政治权利,体现人民当家作主的责任担当。可见,公共参与核心素养重在参与。笔者认为,通过开展活动型学科课程,使学生乐于参与、体验参与、践行参与,才能塑造有担当的合格公民。(剩余2336字)

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