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澳大利亚中小学生公民责任感培养的调查与启示

[关键词] 澳大利亚;中小学生;公民;责任感;启示

[中图分类号] G417 [文献标识码] A [文章编号] 1672-1128(2008)06-0012-04

作为中小学教育的重要领域,公民教育的目的就在于通过开展一系列的活动,最终把学生培养成为积极且自觉的社会人,履行作为一名公民所应承担的责任。(剩余4192字)

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